HUBUNGAN VERBAL ABUSE ORANG TUA DENGAN PERILAKU AGRESIF VERBAL ANAK USIA 6–12 TAHUN DI SD NEGERI 64 AMBON

Abstract

Latar Belakang: Perilaku agresif verbal pada anak usia sekolah merupakan permasalahan yang dapat memengaruhi perkembangan emosional dan sosial. Salah satu faktor yang diduga berkaitan dengan perilaku tersebut adalah verbal abuse yang dilakukan oleh orang tua melalui bentakan, hinaan, kata-kata kasar, dan ucapan yang merendahkan anak. Tujuan: Penelitian ini bertujuan menganalisis hubungan verbal abuse orang tua dengan perilaku agresif verbal anak usia 6–12 tahun di SD Negeri 64 Ambon. Metode: Penelitian ini menggunakan desain kuantitatif dengan pendekatan deskriptif korelasional dan rancangan cross-sectional. Populasi penelitian berjumlah 265 siswa dengan sampel sebanyak 159 responden yang dipilih menggunakan teknik stratified random sampling. Pengumpulan data menggunakan dua kuesioner, yaitu kuesioner verbal abuse orang tua sebanyak 11 pernyataan dan kuesioner perilaku agresif verbal anak sebanyak 10 pernyataan. Kedua instrumen telah melalui uji validitas dan reliabilitas. Analisis data dilakukan secara univariat dan bivariat menggunakan uji Pearson Chi-Square dengan tingkat signifikansi α = 0,05. Hasil: Sebanyak 95 responden (59,7%) mengalami verbal abuse orang tua, sedangkan 64 responden (40,3%) tidak mengalami verbal abuse. Sebanyak 101 responden (63,5%) menunjukkan perilaku agresif verbal dan 58 responden (36,5%) tidak menunjukkan perilaku tersebut. Hasil analisis menunjukkan bahwa dari 95 anak yang mengalami verbal abuse, sebanyak 70 anak (73,7%) menunjukkan perilaku agresif verbal. Sementara itu, pada kelompok yang tidak mengalami verbal abuse, sebanyak 31 anak (48,4%) menunjukkan perilaku agresif verbal. Hasil uji Pearson Chi-Square memperoleh nilai χ² = 11,389 dan p-value = 0,001.

Kesimpulan: Terdapat hubungan yang signifikan antara verbal abuse orang tua dengan perilaku agresif verbal anak usia 6–12 tahun di SD Negeri 64 Ambon. Diperlukan penerapan pola asuh positif dan komunikasi yang sehat dalam keluarga serta keterlibatan sekolah dan tenaga kesehatan dalam upaya pencegahan kekerasan verbal terhadap anak.