EFEKTIVITAS PROMOSI KESEHATAN MELALUI METODE AUDIO VISUAL TERHADAP PENINGKATAN PENGETAHUAN, SIKAP, TINDAKAN, DAN MOTIVASI DALAM UPAYA PENCEGAHAN KEJADIAN KECACINGAN DI SD NEGERI 48 KENDARI

Abstract

Latar Belakang: Di negara berkembang, terutama di wilayah tropis dan subtropis seperti Indonesia, penyakit cacingan terus menjadi masalah kesehatan masyarakat. 60% penduduk Indonesia menderita cacingan dengan 21% terjadi pada anak-anak terutama mereka yang berusia antara 5 dan 14 tahun karena sering bermain dengan tanah, anak-anak SD rentan terhadap cacingan. Media audio visual cocok untuk siswa sekolah dasar karena membantu siswa memahami materi pencegahan kecacingan yang bersifat abstrak melalui tampilan audio visual yang mudah diamati. Tujuan: Penelitian ini bertujuan mengetahui efektivitas promosi kesehatan audio visual terhadap peningkatan pengetahuan, sikap, tindakan, dan motivasi dalam upaya pencegahan kecacingan di SD Negeri 48 Kendari Tahun 2025. Metode: Penelitian ini menggunakan metode penelitian dengan pendekatan kuantitatif, jenis desain Pra-eksperimental dengan menggunakan rancangan one group pretest and posttest design. Perhituangan sampel dengan rumus Slovin dan pendekatan Stratified Random Sampling sampel dari 59 responden dipilih, dari populasi penelitian yang terdiri dari 68 siswa. Hasil: Dengan masing-masing nilai-p pengetahuan (0,000) < alpha (0,05), nilai-p sikap (0,000) < alpha (0,05), nilai-p tindakan (0,000) < alpha (0,05), dan nilai-p motivasi (0,000) < alpha (0,05). Dapat disimpulkan ada peningkatan pengetahuan, sikap, tindakan, dan motivasi siswa/i setelah promosi kesehatan melalui metode audio visual. Hasil penelitian menegaskan bahwa promosi kesehatan melalui metode audio visual berfungsi sebagai media yang efektif untuk mendorong pengetahuan, sikap, tindakan dan motivasi pencegahan kecacingan yang lebih baik pada siswa/i. Disarankan mengintegrasikan promosi kesehatan audio visual ke dalam pembelajaran secara berkelanjutan.